从进入3月后，综合评价院校就会陆续开始大批量公布招生简章，开放报名系统，现在可是真的进入了报名准备的倒计时，那么各位同学，报名材料都准备好了吗？为大家整理了各项报名材料以及高中各个年级的备考攻略，快来看看这篇文章查缺补漏吧！
　　一、如何准备报名材料
　　同学们要在报名前准备以下报名材料：
　　报名申请表
　　可在院校提供的报名系统中下载，按学校要求填写，盖章，上传。
　　自荐信（个人陈述）
　　1、自己的基本信息
　　要简单叙述自己的基本信息，表达出你是个什么样的人，有什么样的经历。需要注意的是，家庭情况不要过多透露，因为家庭情况不是初审的标准，而且还有损害公平性的嫌疑。
　　2、兴趣爱好特长
　　这方面要围绕专业和学校来写。
　　比如报考理工类院校，报考理工类专业，就多多展现自己在物理、数学、计算机等理工科上的特长，如果能有相关的奖项来佐证，一定要写上去。读书、旅行、听音乐、看电影这类谁都可以有的兴趣爱好就不要写上去了。
　　这方面一定要真实，不然就算侥幸通过了初审，面试时老师问一些专业性的问题，立刻露馅。
　　3、报考理由
　　总的来说，这方面要抓住两点大方向，一是夸学校，二是论证自己与学校是契合的。
　　夸学校不要无脑夸，不要太肤浅，因为是双一流就报考这种话不要成为主要理由。要多从校史传统、办学理念、尤其是专业实力这些方面夸。另外就是要说出自己在相关专业有兴趣、有天赋、决心努力学习、将来从事相关事业这类的话，来论证自己与这所院校这个专业是契合的。
　　这也需要考生仔细了解自己的目标院校，了解自己报的专业，知己知彼，百战不殆。
　　4、理想规划
　　要结合专业，说说大学努力方向，计划，未来希望从事的职业，不要假大空。
　　在这方面，最重要的也是一个契合度的问题，你的理想要与专业相关。除了说出自己的理想之外，还可以说说自己未来的计划，说说心仪的职业。比如你去报名一所金融强势的院校，可以说将来希望可以成为一名金融分析师，所以你选择了金融专业，要在大学努力学习专业知识，并尽可能考取金融业各项资格证书、研究生阶段考取CFA等，并在核心期刊发表论文什么的，毕业后进入银行成为金融分析师等等。
　　5、总结：
　　自荐信有字数限制，通常是800—1000字，所以一定要言简意赅，突出重点，不要写无用信息，不要堆砌辞藻。行文要流畅，语气要诚恳，不要出现错别字。无论是手写还是打印，排版一定要清楚，纸面一定要整洁，信中内容要与实际情况相符。
　　还有很重要的一点，可以参考范文，但不要套用模板！
　　身份证电子扫描版
　　身份证正反面打印在同一面、彩色。
　　成绩单
　　主要包括高中期末或模拟考成绩及排名（需要注明参加考试人数）和高中学业水平测试成绩。参照学校招生简章要求，按真实情况提供即可。
　　获奖证书及能力证明材料
　　例如学科竞赛的获奖证书或托福、雅思成绩证明等，参照学校招生简章要求，按真实情况提供即可。
　　有些学校限制了提供此类材料的数量。如果你获奖太多，就与专业相关度高的放在前面，大奖放在前面，新奖放在前面。
　　推荐信
　　近年来，要求出具推荐信的院校不多了，但若有相关要求，通常是找高中校长、班主任、升学规划老师出具。
　　院校要求的其他材料
　　如社会实践报告等，按招生简章要求如实准备即可。
　　温馨提示
　　以上只是综评院校的共性材料，具体要求还需要仔细研读目标院校的招生简章，也可暂时参照2021年的招生简章。
　　寒假过后，综评院校的2022招生简章就要开始大批量地发布了（现已发布昆山杜克、上海纽约、南方科技、华南理工大学），同学们一定要在寒假好好准备初审材料，顺利通过综合评价，考进自己理想的大学！
　　二、各年级高中生如何备考
　　高三：准备材料
　　高三的同学这时候应该已经选好了要报考的院校和专业，在这方面现在的主要任务就是仔细研读招生简章，准备报名材料。
　　绝大部分院校的招生简章还没有发布，可以参考21年的，基本上不会有太大变化，先准备起来，新简章发布时，再做调整。如果一直等新简章，报名时间有限，有可能准备不齐材料。
　　高二: 了解院校、专业
　　高二的同学经过了一年半高中的学习，对自己擅长的或不擅长的学科也都有一个清晰的认识了，也就是说，高二的同学可以开始挑选院校和专业了。
　　综合评价在招生地区、招生专业、报名条件、录取标准等方面，各个院校都有所不同，情况较为复杂，也需要一个较长的时间了解，高三学业负担重，又临近高考，高三再开始择校，其实是有些迟的。
　　我们会及时发布各院校综合评价信息，并对广大师生家长关心的点进行深度分析，提供有价值的报考攻略，也是一件择校选专业的神器，欢迎各位师生家长关注！
　　高一: 提升综合实力
　　与高二高三相比，高一的同学课业压力较轻，在学有余力的前提下，可适当学习竞赛、社会实践、语言文学类比赛、或尽量争取三好学生、优秀学生干部这类荣誉。在综合评价的初审中，这些也都是重要参考。